מתודעה פסיבית לסוכנות אזרחית
דמוקרטיה כמעשה – מודל ללמידה מחוללת השפעה
מודל פדגוגי של "למידה מחוללת השפעה", המיועד למורי מדעי הרוח בחטיבות הביניים וניתן ליישום גם במסגרות נוספות. החוברת כוללת רציונל תיאורטי, ארגז כלים יישומי ודוגמאות ממקצועות רבי המלל. היא מבקשת להפוך מושגים דמוקרטיים מתיאוריה מופשטת לחוויה מעשית בכיתה, ולחזק אצל תלמידים פעלנות אזרחית, חשיבה ביקורתית, אחריות חברתית ויכולת להשפיע. היישום מלווה בהכשרה מקצועית ובליווי של מנחי המכון הדמוקרטי.
מפגשי הכשרה וליווי
מורי מדעי הרוח
הבית הדמוקרטי הישראלי ומקצועות רבי-מלל
החשיבות
אפשר ללמוד על דמוקרטיה, זכויות ואזרחות ועדיין להישאר בעמדה של צופה. האתגר הוא להפוך את הלמידה עצמה למרחב שבו תלמידים מתנסים בסוכנות, בבחירה, בהשפעה ובאחריות. במיוחד במקצועות מדעי הרוח, שבהם עוסקים ממילא באדם, בחברה ובערכים, יש הזדמנות לחבר בין תוכן לימודי לבין חוויה ממשית של חיים דמוקרטיים.
המטרה
התוצר מבקש לקדם מעבר מתודעה פסיבית לסוכנות מעשית: שתלמידים לא רק יבינו רעיונות דמוקרטיים, אלא יחוו את עצמם כמי שיכולים לגבש עמדה, לפעול ולהשפיע. במקביל הוא מבקש לחזק אצל מורים יכולת לתכנן למידה שמייצרת השפעה אמיתית ולא רק משימה לימודית, כך שהכיתה נעשית מרחב שבו ידע, ערכים ופעולה מתחברים.
התהליך
המודל משלב רציונל פדגוגי, ארגז כלים ודוגמאות מתחומי הדעת, אך הוא אינו מיועד לשימוש כ"חוברת הפעלה" בלבד. המורים עוברים הכשרה וליווי שמסייעים להם לתרגם את העקרונות לתכנית הלימודים ולכיתה שלהם. נקודת המוצא היא שאלה של השפעה: איזה שינוי או פעולה יכולה הלמידה לאפשר, ואיך בונים תהליך שבו התלמידים הם שו תפים פעילים ולא רק מקבלי ידע.
